1. 课内阅读。

    秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1. （1） “五彩缤纷”这个词语的近义词有：我能通过选文中的、、、、、、、等词语来体会出这个词语的意思是。
3. （2） 写出选文的中心句。
5. （3） 选文中划横线的句子运用了的修辞手法，形象地写出了银杏叶子的形状，表达了作者对之情。
7. （4） 选文中最后一句话描写了的美丽，“频频点头”运用了的修辞手法，表现出了。