在生活中我们发现大多数的运动是变速运动，高中物理中用加速度来描述速度变化的快慢程度（注：加速度用字母表示，国际单位是），现有甲乙两物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的变化量相等）

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1. (2019八上·珠海月考) 在生活中我们发现大多数的运动是变速运动，高中物理中用加速度来描述速度变化的快慢程度（注：加速度用字母 $\text{[math]}$ 表示，国际单位是 $\text{[math]}$ ），现有甲乙两物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的变化量相等）
1. （1）甲物体在 $\text{[math]}$ 内速度由 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ ，乙物体在 $\text{[math]}$ 内速度由 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ ，则甲的速度变化比乙的速度变化更（快/慢）．
3. （2）甲乙两物体速度都从 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ ，但甲物体用时 $\text{[math]}$ ，乙物体用时 $\text{[math]}$ ，则甲的速度变化比乙的速度变化更（快/慢）．
5. （3）甲物体在 $\text{[math]}$ 内速度由 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ ，乙物体在 $\text{[math]}$ 内速度由 $\text{[math]}$ 增加到 $\text{[math]}$ ，则甲的速度变化比乙的速度变化更（快/慢）．
7. （4）请结合初中速度的比值定义法给加速度下个定义：．
9. （5）请结合问题（ 4 ）写出加速度的定义公式 $\text{[math]}$ ．（注：速度的变化量用 $\text{[math]}$ 表示，它等于前后速度之差）

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