1. (2019五上·新会月考) 课外阅读。

战胜命运的孩子

    有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好（hǎo  hào）绘画，想当美术家。

    然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì  dì），埋（mái  mán）怨命运对他们太不公平。

    恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

    两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

    说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dào  dǎo）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

    果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

    一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

   老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的!”

1. （1） 把括号里不正确的注音划掉。
3. （2） 写出下面词语中的近义词。

   埋怨   灵敏    干忧    烦恼

5. （3） 失聪的孩子成了美术家，失明的孩子成了音乐家，他俩成功的原因分别是什么？
7. （4） “听了老人的话，孩子们心里一亮”中的”亮”在这里指。失聪的孩子学绘画可以成为，失明的孩子学弹琴可以成为。
9. （5） 这两个孩子开始有什么怨恨？
11. （6） 仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。