1. 课内阅读。

    我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰看见里边有个什么东西。

1. （1） 我会写两个描写月光或月亮的四字词语：、。我还想起了有关月亮的诗句：
3. （2） 文段中，月亮的足迹出现在。
5. （3） 文段中画横线的句子将桂花骨朵儿说成是变的，生动形象地写出了桂花骨朵儿的特点，表达了作者的之情。