1. 课外阅读。

花果山上的猴子

    花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成分儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

    一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”

    猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

1. （1） 这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的中的情节，该书的作者是朝的。
3. （2） 划分本文的层次，并总结层意。
5. （3） 年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？
7. （4） 本文主要是通过描写来推动故事情节的发展。
9. （5） 给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（   ）。

   A . 搞改革，要集思广益。 B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。 C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。 D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。