1. 下图是某班学生上学的三种方式（乘车、步行、骑车）的人数的条形统计图和扇形统计图。

    

1. （1） 将条形统计图的空缺部分补全。
3. （2） 该班有多少学生?请你分析出现这三种上学方式差异的原因。
5. （3） 请你再提出一个问题并解答。