当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2018七上·扶风期中) 阅读下面的文字,完成各题。

    秋天的怀念(节选)

    史铁生

        ①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

        ②她出去了,就再也没回来。

        ③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

        ④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

        ⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    1. (1) 第①段画线句,“我”的回答为何让母亲喜出望外?
    2. (2) 本文语言富有表现力。请参照示例,结合语境,赏析下面两个句子中划线的词语。

      示例:母亲进来了,在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

      赏析:“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会触景生情,产生痛苦,更失去生活的信心,体现母亲爱“我”,细心地照顾“我”,希望“我”好好地活下去。

      ①对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

      ②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒 , 秋风中正开得烂漫

    3. (3) 对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法有误的一项是(    )
      A . 秋天是故事发生的特定时间,有意境。 B . 母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。 C . “我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。 D . 秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。

微信扫码预览、分享更方便