1. (2019九上·吴兴期中) 某校九年级历史兴趣小组开展“不忘国耻·反思历史”的主题探究活动，收集并制作了相关材料。阅读材料，回答问题。

材料一：文献资料

(译文)“俘虏全遭杀害；日军的暴行扩大，一般市民亦遭屠戮；美国大使馆遭袭击；蒋介石战术拙劣，守军将校逃跑，致使首都失陷……”

材料二：工具制作。

材料三：以下是某同学自学时所做的读书笔记(节选)

时间：1931年至1945年，是苏联、美国进行反法西斯战争时间的3.5倍

结果：中国战场毙伤和俘获日军155万余人，占日军在二战中军队伤亡人数的75%以上；中国军民伤亡3587.9万余人，直接经济损失1000亿美元，间接经济损失5000多亿美元。

1. （1） 新闻是记录历史的载体。《纽约时报》记录了哪一历史事件?
3. （2） 年代尺是认识历史的工具。请根据小组成员们制作的抗日战争年代尺，试探索抗日战争取得最终胜利的历史必然性。
5. （3） 数据是铭记历史的印痕。请结合所学综述材料三的观点。