• 1. 读课文《枣核》，理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。
  

  ①拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”

  ②她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。

  ③这里一过圣诞，我就想旧历年。

  ④睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。