(探儒学之风)
材料一:
材料二:教育部就11位全国政协委员提出的“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复,提案……具有积极意义。
材料三:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣!”
(看百家争鸣)
材料四:春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家;教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学宫就是当时的学术交流中心。
(访校园生活)
材料五:某中学是一所新建成的美丽校园,可是,总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境,例如,校园里原来洁白的墙壁已印有脚印、球印;光洁的地板粘上了口香糖。
“民贵君轻,仁政于民”——
“精神自由,顺其自然”——
“兼爱非攻,提倡节俭”——
“以法治国,中央集权”——