• 1. 把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

  老师讲课以后，让大家做四道数学题。

  老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

  不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

  上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

  小宁有一道题不会做，举手问老师。