1. (2018七上·惠民期末) 阅读下列材料：

某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。

展区一：地理篇 

1. （1） 依据材料并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路经过地点的名称。

    A：（城市）；  B：（地区）；  C:(国家或地区)

3. （2） 展区二：人物篇
   你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
5. （3）

   展区三：文物篇

   

   上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
7. （4） 请列举出这条道路开辟之初传播的古代中国、古代印度对世界产生深远影响的文明成就各一例。
9. （5） 综合上述材料，今天我国提倡“一带一路”，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？