1. (2019七上·阳江期中) 阅读材料，回答问题。（其中综合评价2分）

情景一：新学期开始了，小丽和小花从不同的小学毕业，她们成为了同桌，她们两个性格相近，非常谈得来，逐渐成为了好朋友，课后经常一起玩。

情景二：小丽的成绩没有小花好，自习课时一遇难题就问小花。小花为了帮助小丽解决问题经常无法完成自己的学习任务。这时，她就犹豫了：我该不该帮小丽呢？

情景三：月考数学考试，小丽有好几道题不会做，为了不让父母批评，她多次要求好朋友小花把答案传给自己。小花再次犹豫起来：我该不该帮小丽呢？

1. （1） 针对情景二中的情况，小花该不该帮助小丽？为什么？
3. （2） 针对情景三中的情况，小花该不该帮助小丽？为什么？
5. （3） 我们应该怎样呵护友谊，让友谊更加牢固呢？