• 1. 读课文《纪念白求恩》，文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（   ）。

  A . 突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。 B . 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。 C . 既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。 D . 鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。