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  • 1. (2019高二上·西安期中) 仿照示例,感受和理解下面两个画面形象的内在含义,请为它们分别设计画外音,要求中心明确,至少运用一种修辞手法。

    示例:

    画面:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。

    画外音:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。

    画面一:一个行动缓慢的老人脱下帽子,向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。

    画外音一:

    画面二:四川九寨沟地震中,前方落石滚滚,一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑,跑向救灾前线。

    画外音二:

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