1. 课内阅读，完成练习。

    有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：

    “为中华之崛起而读书！”

    魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

    “为中华之崛起而读书！”

    魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

1. （1） 根据上下文理解词语。

   崛起：

3. （2） 读句子，完成练习。

   ①魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！

   A．这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长的神情。选文中体现这一点的还有“”一词。

   B．“魏校长听了为之一振”的原因是。

   ②“有志者”的意思是，“效”的意思是，“此生”指。“有志者当效此生”的意思是。