1. (2019九上·思明期中) 借助科学的化学实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。

（实验一）如图所示实验可用于测定某种化肥的组成。

加热时，该物质会迅速分解，生成有刺激性气味的氨气（NH₃）、水蒸气以及一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

1. （1） 该物质是由组成；
3. （2） 根据该实验，你判断该物质属于（填“单质”或“化合物”），这种化肥应该如何保存？。
5. （3） （实验二）有关气体制取的研究，请根据下列装置图回答问题

   

   实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）；收集装置可用C，其原因是，其中二氧化锰起作用。用化学方程式表示氯酸钾和二氧化锰发生的反应。

7. （4） 实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因（要求答出两点即可）。
9. （5） F装置中充满水时，可作为氧气的收集装置，则氧气应从（填“⑥”或“⑦”）端通入。某同学用E装置收集氧气时，集气瓶只装了一半的水，则他收集到的氧气的体积分数大约是。
11. （6） 已知氢气是一种难溶于水的气体，密度比空气小。实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制得氢气。应该选择的发生和收集装置是。（填字母代号）