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初中科学
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解答题
1. 图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件(相关信息见下表).杆内的弹簧可以自由伸缩,人站上踏板后弹簧受拉伸长,随后收缩将人向上弹起,带动跳跳杆一起向上运动,由于重力作用人和跳跳杆在到达最高处后会下落,杆着地后,人继续往下运动拉长弹簧,接着弹簧双收缩将人向上弹起,…所以人就和杆一起连续跳动。
杆高(m)
自重(kg)
踏板数量(个)
单个踏板面积(m
2
)
弹簧数量(根)
适用范围(kg)
1.10
2.5
左、右各1
0.004
1
30﹣100
(1) 人站在踏板弹簧向下伸长的过程中,下列说法正确的是
A .
人的重力势能减小
B .
弹簧的弹性势能增大
C .
人的机械能守恒
(2) 玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调,这主要是
(选填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的功能.
(3) 如图乙,质量为60kg、双脚面积为0.04m
2
的同学在玩跳跳杆,当弹簧的长度为56cm时,踏板与他的双脚完全接触,此时弹簧的弹力踏板对脚的压强是多少?(踏板的重力忽略不计,弹簧的长度与所受拉力关系如图丙)?
(4) 上题中的同学在水平地面上连续跳了20次,杆每次上升的高度平均为0.2m,则弹簧克服杆本身重力做功
J(假设杆始终竖直),从能量利用角度分析,跳跳杆本身的重量应该
。
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