阅读材料：为解方程，我们可以将视为一个整体，然后设，则，原方程化为 ①解得，当时，，，；当时，，，；原方程的解为，

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1. 阅读材料：为解方程 $\text{[math]}$ ，我们可以将 $\text{[math]}$ 视为一个整体，然后设，则 $\text{[math]}$ ，原方程化为 $\text{[math]}$ ①
解得，
当时， $\text{[math]}$ ，， $\text{[math]}$ ；
当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；
原方程的解为， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$
解答问题：
1. （1）填空：在由原方程得到方程①的过程中，利用法达到了降次的目的，体现了的数学思想．
3. （2）解方程．

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