1. 课外阅读。

上课

       上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..

1. （1） 根据意思填词语。

   形容善于有步骤地引导别人学习。

   形容精神饱满的样子。

3. （2） 文中作者把老师比做，把自己比做。

   A、园丁     B、红烛     C、花朵      D、小树苗

5. （3） “笑眯眯”是对老师（   ）的描写。

   A . 动作 B . 语言 C . 神态 D . 心里
7. （4） 文章的最后一句话是（   ）。

   A . 比喻句 B . 拟人句 C . 排比句