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初中生物学
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填空题
1. 测量胸围差时,先让受测者尽力深吸气,记录
终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录
终了时的胸围长度.然后计算两次胸围差数.连测三次,算出
值.一般情况下,胸围差越
(大,小),肺的气体交换能力越强.
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苏教版生物七年级下册第四单元第十章第三节人体和外界环境的气体交换同步训练