当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2019八上·泰安期中) 追寻近代以来大国行走的足迹,为我国的发展有所借鉴。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。

    材料二:在20世圮,令人眼花缭乱、悚心动魄的历史事件、社会革命层出不穷,但是真正够得上“新世纪一标志的,无疑只能是荚国著名记者约输·里德所说的。震甚世界一的俄国十月革命。

    ——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》

    材料三:该政策允许农民将土地当成是自家所有来使用,也允许他们根据市场价格进行产品交易。……一些商人的商店在内战期间被国有化,他们现在可以重新管理商店.且政府允许开展小规模的私人制造产业。列宁还引进外商,投资矿产和其他发展计划。

    一一摘编自约翰·梅里受《欧洲现代史》

    材料四:斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注。……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”

    1. (1) 材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件?结合所学知识分析这场“社会改革”给俄国带来了哪些影响?
    2. (2) 据材料二,结合所学知识说明为什么说俄国十月革命是‘新世纪’标志一。
    3. (3) 材料三中的“政策”指的是什么?这一政策有何特点?
    4. (4) 依据材料四,结合所学知识,分析西方国家对苏联由“环疑”到“模仿”的原因。

微信扫码预览、分享更方便