1. (2019三上·新会月考) 课内阅读。

    英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

    从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

    几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1. （1） “通”用部首查字法应查部首部，再查画；用音序查字法应查音序。
3. （2） 在文中找出下列词语的近义词。

   激励——     激烈——     镇静——

5. （3） 照样子，写词语。

   慢吞吞

7. （4） 认真阅读短文，填空。

   ①掌声前，英子非常，在同学们的鼓励下，变得。

   ②英子犹豫了是因为。

9. （5） 读了这个片段，哪一句话令你最受感动？请把这句话抄写来，说说令你感动的原因。

   句子：。原因：。