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小学科学
/
1.
(2019四上·丽水期末)
尺子与声音。
(1) 如图所示,轻轻拨动钢尺,发现钢尺振动的幅度
,发出的声音
;用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度
,发出的声音
。这说明声音的强弱和物体振动的幅度有关。
(2) 下表是小明做“探索尺子音高的变化”实验时的记录。
尺子伸出桌面的长度(厘米)
看到振动的快慢
听到声音的音高
6
快
高
9
较快
较高
12
慢
低
分析记录表可知,尺子伸出桌面的长度越
,振动越
,声音越高。
(3) 用同样大小的力敲击右图中的三枚铁钉,发出声音最低的是________。
A .
最短的铁钉
B .
中等长度的铁钉
C .
最长的铁钉
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