1. (2019四上·瓯海期末) 小奇正式开启户外科学考察活动。

1. （1） 到达考察地点，小奇看到地上一群蚂蚁在辛勤地搬运食物。他靠近观察，发现蚂蚁身体上长有对足，足都长在部。我们把像蚂蚁这样的动物叫做。
3. （2） 活动中，老师教同学们用钻木取火的办法来生火。生火的时候，小奇联想到科学课上曾经用（填仪器名称）加热。使用该仪器加热时，火焰的（填图中字母）部分温度最高。
5. （3） 生火成功，小奇开始准备煮一锅土豆汤。

   

   ①他在锅里先倒入水，再放入食盐，一会儿食盐看不见了。那食盐到哪里去了呢？请用“○”代表食盐，画出食盐在水中的分布情况。

   ②接着他在汤中倒入几滴食用油，发现食用油都浮在汤的上面还是看得见说明食用油不能在水中。

   ③小奇看到桌上还放着下面这些调味品，它们在水中的变化哪些像食盐一样？哪些像食用油一样？（在下面方框中填上序号）

          

   美味的午餐后，小奇和同学们在老师的带领下一起考察了岩石与矿物。在接下来的两天中，还进行了红绿灯的制作，辨别农作物是否成熟等活动在这次活动中，小奇不仅收获了科学知识，还学会了团队合作和独立生活。