1. (2019七上·通榆期末) 某校组织同学们开展以“生命的思考”为主题的教育活动，请你结合材料，完成下列问题。

材料一：河北保定6岁男童聪聪不慎坠入40米深的枯井中。家人报警后当地随即展开救援，数百人不计报酬，不分昼夜，不抛弃、不放弃，接力救援落井男童。生命至上的理念得到彰显，见义勇为的精神风尚得到弘扬。

材料二：励志演讲家尼克·胡哲1982年生于澳大利亚，天生无四肢，却学会了打字、刷牙、打高尔夫、冲浪与跳水。他在西北工业大学励志演讲中说，生活中很多没法改变的障碍，要学会积极地看待，没有朋友，去找朋友，没有奇迹，去创造奇迹，你不可以成为一个失败者，活着就要面对挫折，挫折是挑战，是机遇……

1. （1） 男童聪聪不慎坠井，让我们感受到生命是；数百人不计报酬，不分昼夜，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，让我们又体会到生命是，对生命要有一种的情怀。
3. （2） 生命至上的理念要求我们在日常生活中怎样做?
5. （3） 传递生命的温暖，你愿意为此做些什么?
7. （4） 尼克·胡哲的故事启示我们今后怎样面对挫折?
9. （5） 面对挫折，我们要增强生命韧性，其具体做法有哪些?
11. （6） 请你选用一句名言警句来激励同学们正确对待挫折