1. (2019高一上·那曲期末) 民主制度的发展经历了一个漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。

材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民掌握。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。

——伯里克利演讲词

材料二：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。

材料三：美国人在制宪会议上心里很纠结：一方面，心理上对政府权力不信任；另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢？也就是怎样做到有限集权。通过长达100多天的争论，他们采取的办法还是“制约权力，平衡利益”。

——《如何正确理解西方代议制中“权利的制约和平衡”原则》

1. （1） 据材料一概括雅典政治的特点，结合所学知识，说明形成上述特点的历史条件。
3. （2） 根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力下移，推动政治民主化进程的？
5. （3） 结合所学知识，指出“加强政府权力”、“制约权力”分别在美国近代政治中的体现。结合所学知识，说明新办法对美国社会发展的影响。