1. 课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_______过，从我脚边_______走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_______过了。

1. （1） 从下面选择合适的词语，填在文中的括号内。(填序号)

   A.闪   B.飞   C.溜   D.跨

3. （2） 这一段文字，作者运用了（ ）的修辞手法。(多选)

   A . 排比 B . 对比 C . 拟人 D . 比喻
5. （3） 作者描写了哪些生活细节来表现日子的来去“匆匆”?你从中体会到了什么?