当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2019八上·深圳期末) 阅读下面选文,完成下面小题。

        材料一:

        深圳市为提高垃圾处理效率,缓解末端焚烧和填埋处理压力,建立了玻金塑纸、废旧织物、废旧家具、年花年桔、有害垃圾、餐厨垃圾、果蔬垃圾、绿化垃圾、厨余垃圾九大类垃圾分流处理体系,截至2019年上半年,深圳市日均生活垃圾分流分类回收量已超过3000吨。

        以建立“玻金塑纸”回收体系为例,深圳市在全国率先推行“玻金塑纸”细分类,通过完善住宅小区分类收集容器,源头引导市民分类投放废弃玻璃、废弃金属、废弃塑料、废弃纸类,并由各区城管部门委托专门企业上门回收、集中暂存后进入再生资源体系。深圳市3500多个住宅区共设置“玻金塑纸”分类收集容器7000多组,截至2019年上半年,全市日均收运处理“玻金塑纸”垃圾高达70吨。

        如何让垃圾分类的观念深入人心呢?深圳市做了许多尝试。

        首先,让垃圾分类的知识宣传进家庭。2017年全市印制《家庭生活垃圾分类投放指引》近500万份,采取多种形式传递给市民。其次,实施公众教育《“蒲公英”计划》搭建一套垃圾分类公众教育体系,让垃圾分类这颗文明的种子像蒲公英一样,不断地传播扩散。再次,夯实垃圾分类校园教育基础,让中小学生和幼儿及时了解最新垃圾分类知识。最后,重点破解居民参与率低的问题,通过多层次和多元化的现场督导,居民垃圾分类的参与率和准确率明显提升。

        ——《城市管理与科技》2019年,有删改

        材料二:

        7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)正式开始实施。它被称为“史上最严垃圾分类措施”,个人或单位未按规定分类投放垃圾的,都将面临处罚。其中,个人最高会被罚款200元;运输企业“混装混运”行为逾期不改正的,最高会被罚款5万元;生活垃圾末端处置企业未落实分类处理且逾期不改正的,最高会被罚款50万元,情节严重的将被吊销生活垃圾经营服务许可证。

        ——《中国青年报》(2019年7月2日)

        《条例》颁发后,市民反响激烈,纷纷在网上发表意见。以下是部分网民的声音:

       

        材料三:

       

        (人民网北京7月25日电)为广泛开展垃圾分类宣传工作,积极引导广大市民参与垃圾分类实践,今年5月,北京市城市管理委员会联合北京市教育委员会面向全市中、小学生公开征集垃圾分类形象代言人“分小萌”卡通形象,共收到各类绘画作品648幅,经过设计师初评,共选出15幅作品入围。

        最终,东城区灯市口小学张子夏同学创作的“6号作品”总得分排名第一,被评选为“分小萌”垃圾分类形象代言人。

        “6号作品”卡通形象以八爪章鱼宝宝作为“分小萌”的形象,活泼、可爱,寓意垃圾分类,应当多伸手,人人管,在保护环境、共筑美好家园的远景和责任中,人人有责,各显身手。萌宝手持红、绿、蓝三色风车,表示爱心呵护绿地、蓝天、可持续发展。

    ——《人民网》(2018年7月25日)

    1. (1) 结合以上材料,对相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
      A . 截至2019年上半年,深圳市生活垃圾分流分类回收量已超过3000吨。 B . 某游客在上海游玩,不小心将垃圾投错地方,按《条例》应罚款5万元。 C . 卡通形象“分小萌”将作为垃圾分类的“形象代言人”向全国推行。 D . 材料显示,“垃圾分类”得到国内各大城市政府部门的重视。
    2. (2) 阅读材料一,请从以下两道题中任选一题作答。

      ①为深圳“玻金塑纸分类体系”下定义。

      ②画线句子使用了什么说明方法?有何作用?

    3. (3) 阅读材料三,请为这则新闻拟写一个标题。
    4. (4) 阅读材料一、二,简述深圳和上海在垃圾分类举措上有哪些不同?(请列举两条)

微信扫码预览、分享更方便