1. 课内阅读。

    九月的开罗是金色的。

    在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

    从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道金字塔这个汉文译名，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？但无论哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个汉文的“金”字；说它会意，几千年来在世界历史上，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它的价值无疑比金子还要贵重。

1. （1） 选文第一段描写的是。作者将金字塔比作，表现了作者对金字塔的。通过作者的描写，我们可以感受到金字塔的。
3. （2） 选文第二段描写的是。  作者由金字塔入手，思考着“金字塔”汉文译名的来历。作者觉得名字出于象形的原因是。觉得名字出于会意，是因为。
5. （3） 如果有一天，你有机会站在金字塔下，你想对金字塔说些什么？请写下来。