1. 课内阅读。

    花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。

1. （1） 文段中写了等事物。
3. （2） 文段中主要运用的修辞手法是。
5. （3） 作者笔下的这些事物的特点是。
7. （4） 读了文段，你感受到了。