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  • 1. (2019九上·河池期末) 阅读下文,回答问题。

    神奇的鱼医

        ①生活在海洋中的鱼类,也有自己的医生——一种体态小巧、行动轻盈的小鱼。鱼医给鱼治病,不是通过用药,而是用尖尖的嘴巴为病鱼清除细菌和坏死的细胞。实际上是鱼医以病鱼身上的寄生虫为美味佳肴的。

        ②病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴让鱼医钻进嘴里去。

        ③海洋学家试图在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果,前往求医的鱼类大为减少。令人惊讶的是,鱼医失踪两周后,该水域的很多鱼都染上疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。海洋学家有做了一个试验,在一些鱼池放有鱼医,而在另一些鱼池中不放鱼医。结果,有鱼医的水池里,鱼都不生病,而在没有鱼医的水池中,疾病迅速蔓延。

        ④鱼医治病的速度快得令人难以置信。一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经他统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼!

        ⑤海洋学家还发现,拜访鱼医的病鱼以雄鱼居多。有时一条雄鱼一天中竟几次找不同的鱼医看病。经过观察发现,原来是雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的“情战”,因而负伤的机会较多。此外,海洋学家还发现,有些雄鱼根本没有负伤,也没有病,但他们仍然频繁地去找鱼医。对此他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己“美容”的。

    (选自《科学》,有删改)

    1. (1) 下列关于选文语言的运用分析正确的一项是(    )
      A . “一位海洋生物学家曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经他统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼”中的“竟”字是表示范围的限制。 B . “对此他们猜想,雄鱼们可能是为了取悦雌鱼,而找鱼医为自己‘美容’的。”中的“可能”一词表估计,用得不准确。 C . “病鱼就诊时,必须头朝下,尾巴朝上,笔直地悬浮在水中”中的“必须”一词强调了病鱼就诊时采用的唯一姿势。 D . “经过观察发现,原来雄鱼间为了争夺雌鱼,常常发生激烈的‘情战’,因而负伤的机会较多”运用了平实的说明语言。
    2. (2) 下列关于选文说明方法的运用分析有误的一项是(    )
      A . “经他统计,一条鱼医在这6小时内竟医治了300条病鱼”运用了列数据的方法,给人以具体、准确的印象。 B . 选文第⑤段运用了举例子的方法,通过具体的、有代表性的例子来说明事物。 C . 选文第③段运用了分类别的方法,让我们清楚、全面地认识事物。 D . 选文第①段运用了摹状貌的方法,有助于把说明的对象介绍得更具体、生动。

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