当前位置: 初中语文 /
  • 1. 阅读下文,回答相关问题。
                                                                                                      核舟记(节选)
                                                                                                       〔明〕魏学洢
          明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
          舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
          ……
          通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

    1. (1) 在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。

      词语           例句 解释      
      例句解释
      高可二黍
             杂然相
      赞成 赞同
      曳屋许声
      拟声词
      先生何人也
            
      由是感激,遂先帝以驱驰
      答应

    2. (2) 下面各项中画线字意义相同的一项是(    )

      A . 径寸之木     徐喷 B . 石青糁          公将鼓 C . 启窗观          出淤泥不染 D . 若听茶声       吴广以为
    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。
      罔不因势象形,各具情态。

    4. (4) 如果这件艺术品准备在博物馆展览,你会怎样介绍它?下面的文字是有关“核舟”的解说词,请根据文章内容将其补充完整。 (①③需用原文语句填空)
      这件“核舟”,堪称微雕艺术的高峰之作,为明代王叔远所做。原材料只是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“ ①  ”。 王叔远“因势象形”刻核舟,舟上五人,不但须眉毕见,而且“各具情态” 。另外,凸显篛蓬,窗,楫,壶,炉等,无不应有尽有;还有34个字,“勾画了了”。清代魏学洢曾用细致的笔墨,用 ②   顺序说明此舟,充分体现了雕刻者的“ ③ ”。现在就让我们感受艺术带给我们的震撼吧。
      ①“                  ” ②                     ③“                 

微信扫码预览、分享更方便