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初中语文
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1. 阅读甲、乙两段文言文,完成后面的题。
【甲文】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙文】魏钟繇
①
, 字元常。少随刘胜入抱犊山
②
, 学书三年,遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞
③
等议用笔。繇乃问蔡伯喈
④
笔法于韦诞,诞惜不与。乃自捶胸呕血。太祖以五灵丹救之,得活。及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。由是繇笔更妙。繇精思学书,卧画被穿过表
⑤
, 如厕终日忘归。每见万类,皆书象之。繇善三色书
⑥
, 最妙者八分
⑦
。
(选自羊欣《笔阵图》)
注释:①钟繇(yóu):三国魏大臣,书法家。书法与晋王羲之齐名,并称“钟王”。②刘胜:行书首创者。抱犊山:山名,在河南境内。③魏太祖:曹操。邯郸淳:魏文学家。韦诞:魏书法家。④蔡伯喈(jiē):东汉人,工书画。⑤被穿过表:被子被手画穿了。⑥三色书:楷书、行书、草书。⑦八分:汉字书体名。
(1) 写出下列句子中画线词的意思。
①礼愈
至
( ) ②
如
厕终日忘归 ( ) ③诞惜不
与
( ) ④皆
书
象之 ( )
(2) 选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是( )
例句:太祖以五灵丹救之
A .
以
草火烧,瞬息可成 。《活板》
B .
不敢出一言
以
复。 《送东阳马生序》
C .
能
以
径寸之木。 《核舟记》
D .
吾欲辱之,何
以
也?《晏子使楚》
(3) 翻译下列句子。
①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
②中峨冠而多髯者为东坡。
③及诞死,繇令人盗掘其墓,遂得之。
(4) 结合选文内容,说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。
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