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  • 1. 课外阅读。

    一只贝

        一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里。有一次,他们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩,再没有回去。

        孩子们在沙滩上玩耍,发现了好看的壳,捡起来,拿花丝线串着,系在脖项上。但是,这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;它只好受着内在的折磨,默默的忍受。

        它被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;它还在沙滩上,壳已经破烂,很不完全了。

        孩子们又来到沙滩上玩耍。他们又来寻找更漂亮的贝壳。一个小孩无意中一脚踢飞了这只贝,一颗闪光的东西——珍珠滚了出来。

    大人说:“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。”

    啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。

    1. (1) 文中画线句子中的“这”具体指
    2. (2) “可怜”指这只贝。“可敬”指这只贝
    3. (3) 珍珠的形成过程给这只贝带来了带来了
    4. (4) 从珍珠的形成过程中,你得到的哪些启示?

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