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  • 1. (2019·河南模拟) 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:19世纪中叶,林则除、魏源等人提倡开眼看世界,并提出“师夷长技以制夷”的思想,此后洋务派将其践行,同时以“中学为体、西学为用”为指导思想,开始进行教育改革和学习西方先进技术。

    材料二:京师大学堂专业设置简表

    科目

    专业

    备注

    经学科

    周易、论语、春秋、理学等

    各科预科阶段均须开设的课程:经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操

    政法科

    政治、法律

    文学科

    中外史学、地理、文学等

    商 科

    银行及保险、关税等

    格致科

    算学、化学、物理等

    农科

    农学、林学等

    工科

    机器、造船、电气等

    医科

    医学、药学

    ﹣﹣据1904年《奏定大学堂章程》

    材料三:“我们中国,模仿西洋创办学校,已经数十年,而成效毫无。学校处数固属过少,不能普及;就是已成的学校,所教的非是中国腐旧的经史文学,就是死读几本外国文和理科教科书……此等教育,有不如无。”

    ﹣﹣陈独秀《近代西洋教育》

    1. (1) 阅读材料一并结合所学知识,概括洋务派进行改革的原因有哪些?
    2. (2) 材料二中的京师大学堂是哪一派别创办的?并概括京师大学堂课程设置的特点。
    3. (3) 材料三中,陈独秀指出中国教育落后的原因有哪些?为此,中国进行了哪方面的探索?
    4. (4) 上述三则材料所反映的共同主题是什么?

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