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  • 1. (2020七上·中山期末) 阅读选文

    改变我命运的一块小石头

    李新勇

        ①读初中时,只要有男孩子的地方,就能听到嚯嚯哈哈的操练声。

        ②引火这一切的,是一部叫《少林寺》的电影。第一次看这部电影,我还在读小学。李连杰在电影里的拳脚功夫,把观众从视觉到心理,都锤得服服帖帖,尤其像我们这样半大的毛孩,个个脑子里都有一个武林高手梦。

        ③习武得拜师傅。在那时候的横断山区安宁河谷,你可以拜木匠师傅学打家具,拜土匠师傅学砌墙,拜石匠学凿石磨子,拜铁匠学打铁,就是没有习武的师傅可供你拜。哪怕想习武想疯了,也只能根据电影里的动作加上自己的想象比划。为了学到更多的本事,我们把《少林寺》当武学经典,看了一遍又一遍。我们那时候不知道演员的动作具有表演性,以为那就是武术。只是在模仿的过程中发现许多问题,比如电影里和尚觉远的上一个动作跟下一个动作不连贯,在实践中完全照搬他的动作,只配挨打。为了弥补不足,我们往往创造性地发明许多动作。

        ④到我上初中,连女同学都张嘴降龙十八掌,闭嘴九阴白骨爪。我也瞎练了两三年,我家的土砖头被劈断无数,地里的南瓜、白萝卜也惨遭荼毒。我爹盼星星盼月亮终于把我盼进初中,以为从此天下太平,没想到没有他的管束,我变本加厉,抱定自学成才的决心,从蹲马步、鲤鱼打挺这样的基本功开始练起。

        ⑤某日傍晚,我独自于学校操场的草丛中习练鲤鱼打挺。就在我奋力起身,后背、后肩、后脑依次着地,只待借力“嘣”一下弹起来站直时,突然后脑勺一阵锥子刺穿般的疼痛,让我刚刚撑起来的半个身子,复又无力地仰躺下去,痛得想呕吐,眼睛发花,天旋地转。

        ⑥等我意识恢复后,摸摸后脑勺,没有出血,可那疼痛的部位疼痛得钻心,摸都摸不得,指头碰上去像刀切在肉上。我估计地上有刀子或者钉子。在草丛里摸索,摸到一块比鸡蛋稍小一点的石头。刚才我的后脑勺结结实实撞到这块小石头上了。

        ⑦此后在长达三个月的时间里,我整天头痛,不能仰面睡觉,视物模糊,黑板上和书上的文字,都是重影。很长一段时间我既不敢跑步,也不能跳,连大声说话都会牵动后脑勺发出钻心的疼痛。我一代宗师的美梦,终结在一个小小的石头上。记忆力直线下降,从前看一遍就能记住的内容,之后除非是我感兴趣的,读三遍都不一定记得住。

        ⑧在闭塞的西部农村,谁都没有意识到,这就是脑震荡。学校离家十多公里,我是住校学生,一个星期才回去一次,回去也不敢对父母说。直到大半年后,父母才从我成绩报告单上直线下滑的成绩看出端倪,那时候已不太疼痛了,母亲带我去让乡下赤脚医生开了一点外伤止痛药,涂擦以后有没有效果记不得,反正一年以后不痛了,视力逐渐恢复,记忆力却一落千丈,直到现在也没有恢复。

        ⑨想当初,我能一目两行,过目不忘,不管哪门学科,只要看一遍就理解,碰上需要背诵的文字,别人大声朗读的时候,我已经能背;别人背诵的时候,我用耳朵在复习。成绩优异,兴趣广泛,无师自通写了个相声,交由同学表演,在全县比赛中居然获得了二等奖。

        ⑩我为记忆力上的损伤付出沉重的代价,初中毕业补习,高中毕业,也补习。

        ⑪在记忆力受到损伤后,我唯一的收获是,我发现我的想象力越来越好,在屋子里坐得好好的,心思早已在前往峨眉山或武当山的途中,神游万里,精骛八极,来去如风,比风迅疾。起初我写诗,后来写散文,再后来写小说,从2005年开始,十年间,我出版长篇小说1部,中短篇小说集5部,发表小说200多万字。

        ⑫记忆力不好对创作的另一好处是,我背不下别人写的东西,保证我每一句话都是原创。

        ⑬正因自知记忆力不好,从初中开始我就养成写日记的习惯,绝大多数是条目式的流水账,也有片段和独立成篇的,以备查阅。这些文字不一定要公诸于世,也不一定示人。但风过有声,雁过留声,白纸黑字,字字真实,句句坦率。我之所写,全是我之经历、我之所行、我之所言、我之所想。

        ⑭数十年来,我多次回忆那个让我记忆力受到重创的下午,也许冥冥中上苍要让我的记忆力受到一些损伤,使我不得不用文字将生活中诸多有趣、有意思的事情,以及迷惘、痛苦和灾难记录下来,使之既是一份个人资料,也是一群人、一个时代的侧影。

        ⑮那块小石头,断送了我的好记忆力,但使我成了一个记录者和写作者。

    (选自《小品文选刊》2018年第10期)

    1. (1) 能否把标题《改变命运的一块小石头》改成《一块小石头》?谈谈你的看法。
    2. (2) 请按要求完成下列批注。

      ①某同学为文中一句话做的批注是:“这一个动词,最能表现对武术的无比崇拜与痴迷神往的境界。”请你写出这句话。

      ②自选角度,为第⑬段中画横线的句子做批注。

      但风过有声,雁过留声,白纸黑字,字字真实,句句坦率。

    3. (3) 作者用不少笔墨叙述自己学武术的经历,这样写有什么作用?
    4. (4) 本文和莫顿•亨特的《走一步,再走一步》都有对人生经验的总结和思考,两文中的“我”都遭遇了怎样的困境?又是如何走出困境的?你从中各获得了什么感悟?

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