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  • 1. 课外阅读。

    光阴(节选)

        谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

        当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和你的思想里飞过去……

        他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

        他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

        他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

        他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。

        你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

        你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

    1. (1) “一视同仁”的意思是,在文中指的是
    2. (2) 文中的“他”指的是。在作者的笔下,“他”具有以下特点:
    3. (3) 读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
    4. (4) 作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。你觉得光阴还像什么呢?

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