• 1. 一般来说，互联网对社会发展利大于弊，而对于痴迷网络的青少年来说，则弊大于利。这体现了（   ）

  ①矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下相互转化②关键部分的功能对整体起决定作用③对事物的性质的认识要坚持具体问题具体分析④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
  

  A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ①③