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  • 1. (2020·广东模拟) 当今美国是世界头号强国,也是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料回答以下问题,共同梳理美国历史。

    第一阶段:18世纪70年代——19世纪中叶的美国

    材料一:独立于自由根植于美利坚灵魂深处,为此他不惜与母邦兵戎相见▪▪▪▪▪▪两种制度对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。

    第二阶段:20世纪初-------20世纪30年代的美国

    材料二:在美国的主导下,1922年九国代表在华盛顿会议上签订了针对中国问题的条约,其内容规定:尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。

    ——《世界历史》九年级瞎册

    材料三:有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。

    第三阶段:20世纪40年代后的美国

    材料四:在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时会产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。

    ——吴宇廑、齐世荣《世界史》(现代史编)

    1. (1) 材料一 涉及到美国历史上的两个历史事件是什么?这两个历史事件对于美国历史的法展有什么共同作用?
    2. (2) 材料二中的“条约”是指哪一条约?有人认识华盛顿会议中最大的受益国是美国,结合材料二及所学的知识,说明为什么最大受益国是美国。
    3. (3) 材料三中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)结合材料三及所学知识回答;“罗斯福的经济理论”的实施给美国带来什么影响?
    4. (4) 材料四中的“联盟”指的是什么?他的成立有何历史意义?

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