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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料—  近年来,随着互联网技术的深入发展,网络直播以其特有的真实感、代入感,为传统文艺的传播与创新提供了广阔的空间。京剧、昆曲、民乐、书法、泥塑等传统艺术纷纷进入网络直播间,从各自的小天地飞向了社会大舞台。但也有专家指出:以网络直播方式传播传统文化固然“吸睛”,但仅仅赶个热闹是不够的。内容选择上,如何取其精华去其糟粕,避免为了流量而恶意篡改亵渎传统文化:呈现方式上,如何在迎合受众年轻化与审美多元化趋势的同时,保持自身的灵魂与特色:发展过程中,如何在把握重点的同时,促进传统艺术全面协调发展:方法选择上,如何在凸显自身特色的同时,合理借鉴其它文化成功发展的共性经验:只有真正解决这些问题,传统文艺才能真正融入生活,真正在创新中“火起来”、“活起来”。

    材料二  电影《哪吒》以《封神演义》为故事原型的基础上进行再创作,它在口碑与票房上的双赢,再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力,也回答了国产动画如何实现优秀传统文化的创造性转化这一时代命题。优秀传统文化曾经涵养了中国民族动画,造就了国产动画的高光时刻,影响了一代又一代中国人。当前,一些国产动画将经典故事放置在当代语境下改写,通过找到与当下观众的共鸣点,赋予契合时代的表现形式和思想内涵,给予传统文化现代表达,真实反映了当代人的生活、情感和价值追求,让作品与观众、时代同频共振。创作者们积极应对当下观众审美趣味的变化,运用先进的数字技术给观众带来视觉盛宴。在吸取优秀传统文化营养的同时,广泛吸纳外国优秀文化,增强自身的创造力和感染力。

    1. (1) 结合材料一,运用“矛盾”的相关知识,分析传统文艺如何才能借助网络直播平台真正“火起来”、“活起来”。
    2. (2) 结合材料二,运用文化生活知识,说明国产动画是如何实现优秀文化的创造性转化的。
    3. (3) 在移动互联时代,请你就如何运用好互联网技术让传统文化资源活起来提出两条具体建议。

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