当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2019七下·灵璧月考) 某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    A

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    加入碘液

    2滴

    1. (1) 如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是
    2. (2) 要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用号试管进行实验,那么A处的处理方法是;观察到1号试管的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”),3号试管的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”)。
    3. (3) 如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是
    4. (4) 如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是(写出一种即可)。

微信扫码预览、分享更方便