当前位置: 初中数学 / 阅读理解
  • 1. (2019七下·新乐期中) 课题学习近平行线的“等角转化”功能.

    阅读理解:

    如图1,已知点A是BC外一点,连接AB,AC.

    求∠BAC+∠B+∠C的度数.

    1. (1) 阅读并补充下面推理过程

      解:过点A作ED∥BC,所以∠B=∠EAB,∠C=

      又因为∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,

      所以∠B+∠BAC+∠C=180°

      解题反思:

      从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将∠BAC,∠B,∠C“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.

      方法运用:

    2. (2) 如图2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度数.(提示:过点C作CF∥AB)

      深化拓展:

    3. (3) 如图3,已知AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ADC=70°.点B在点A的左侧,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直线交于点E,点E在AB与CD两条平行线之间,求∠BED的度数.

微信扫码预览、分享更方便