1. 根据情境回答问题：

情境一：你的同桌喜欢在上课时候小声说话，影响到了周围同学听课。他还理直气壮地说：“言论自由是公民的基本权利，我爱怎么说就怎么说！”

情境二：分析漫画《以权压法》，回答以下问题：

情景三：根据材料和漫画《教育扶贫》，回答以下问题：

习近平总书记就扶贫开发发表了重要讲话，坚持把教育扶贫作为治本之策，扶贫先扶智，确保所有贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，享有人生同样出彩的机会。

1. （1） 你的正确做法：
   理由：
   
3. （2） 漫画给我们哪些启示？
   
5. （3） 在日常生活中，发现以权压法的言行时，你应行使什么权利？公民行使这一权利有何意义？
7. （4） 习总书记的重要讲话有利于保障公民的哪项权利？
   
9. （5） 为了让贫困学子接受良好教育，你能做些什么?