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  • 1. (2020八上·临泉期末) 春节即将到来,你所在年级准备组织评选优秀民俗文化遗产项目,你所在班级以“春节民俗”为项目撰写申请报告,请你也来参与吧。

    1. (1) (品诗句知民俗)

      你班同学搜集了一首关于写春节的古诗,请你列举出这诗中的民俗活动。

      甲午元旦

      孔尚任

      萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。

      剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。

      听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。

      鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。

    2. (2) (编短信添民俗)

      拜年是中国民间的传统习俗。古时“拜年”主要包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意等内容。而今,拜年习俗不断增添形式,例如电话拜年,微信、短信拜年等。

      请你用一句话编辑一条祝福祖国繁荣昌盛的短信(至少运用一种修辞手法)。

    3. (3) (邀专家讲民俗)

      年级组邀请民俗学会张会长为同学们介绍本地区春节饮食民俗的发展史。会议结束后,学生会主席小亮为感谢王会长,起草了一份感谢信。感谢信中有三处错误:一处语病(画线句①),一处表达不得体(画线句②),一处格式错误。请你写出修改意见。

      王会长:

          您好!

          衷心感谢您为我们带来一场关于春节饮食习俗的盛宴。您的讲座词雅句优,精彩绝伦,尤其是您在讲座中传达出的深厚文化气息,①不但让我们对家乡的其他民俗文化产生了浓厚的兴趣,而且也激起了我们对家乡饮食习俗的热爱。②同学们由衷地向您表示祝贺并期盼再次聆听您的文化讲座。

          最后,祝您身体安康,工作顺利!

          此致

      敬礼!

      2020年1月10日

      ××中学学生会

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