1. (2020八上·马鞍山期末) 语文实践活动

    近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走进网瘾少年，携手奔向明天的综合实践活动。请你参加活动，回答问题。

1. （1） 阅读下面几则新闻材料，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。

       材料一：从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。

       材料二：一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。

       材料三：一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。

   危害：

3. （2） 同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？

   劝说：

5. （3） 下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。

      （A）有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。（B）这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等，（C）一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上网，（D）为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

   ①句，修改意见：

   ②句，修改意见：

7. （4） 结合自身实际，对消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实际活动，写一条宣传标语。

   标语：