当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2020·九台模拟) 阅读下面两篇文言文,完成练习。

        【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

         王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

        燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

        【乙】《晋文公欲伐卫》:晋文公出,适欲伐卫。公子锄,仰天而笑。公曰:“奚笑? ”曰:“臣笑邻之人有送其妻适私家者,道见桑妇,悦而与言。然顾视其妻,亦有招之者矣。臣窃笑此也。”公悟其言,乃止,引师而反。未至都,而秦伐其北鄙矣。(选自《战国策》)

    【注释】①奚:为什么。②鄙:这里指边境。

    1. (1) 用“∕”给下面的句子划分节奏。(只画一处)

      臣笑邻之人有送其妻适私家者

    2. (2) 选出划线词含义不同的一项(  )
      A . 吾妻之美我者,我也/臣笑邻之人有送其妻适家者 B . 伐我/引而反 C . 视其妻/元方入门不 D . 下令/公悟其言,
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏.

      ②未至都,而秦伐其北鄙矣。

    4. (4) 邹忌和公子锄采取的劝说方法有什么相似之处?结合文意加以分析。
    5. (5) 一个国家要安定团结,兴旺发达,需要具备哪些人为因素?请结合甲乙两文简要分析。

微信扫码预览、分享更方便