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高中物理
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1. 某实验小组做“探究加速度和力、质量的关系”实验。
(1) 用如图甲所示的装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示细线所受拉力的大小。实验时,下列操作必要且正确的是__________。
A .
将长木板右端适当垫高,使小车前端的滑轮不挂砂桶时,小车能自由匀速滑动
B .
为了减小误差,实验中要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
C .
实验时,拉小车前端滑轮的细线必须保持水平
D .
实验时,使小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数
(2) 在正确、规范的操作下,打出一条如图乙所示的纸带,每相邻两个计数点之间还有四个计时点没有画出来,纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器电源的频率为
。则打计数点3时,小车的速度大小
;小车做匀加速直线运动的加速度大小
。(结果均保留三位有效数字)
(3) 带滑轮的长木板水平放置,保持小车质量
不变,改变砂桶里砂的质量测出每次拉力传感器的示数
和小车对应的加速度
,作
图象。下列图线正确的是_____。
A .
B .
C .
D .
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