1. (2019·长春模拟) 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像如图乙所示。

1. （1） 实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是；
3. （2） 通过实验得到水沸腾必须满足的条件是：①；②不断吸热；
5. （3） a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是；
7. （4） 从开始加热到t₀时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Q_a和Q_b（不考虑热损失），则Q_aQ_b（选填“>”、“<”或“=”）。