当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2020九下·白山模拟) 阅读下文,回答问题

    柳陌

    [明]祁彪佳

        出寓园,由南堤达豳圃 , 其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间,有若列屏者,得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳,每至春日,落英缤纷 , 微飔偶过,红雨满游人衣裾,予以为不若数株垂柳,绿影依依,许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌,更不失彭泽家风耳。此主人不字桃而字柳意也。若夫一堤之外,荇藻交横 , 竟川含绿,涛云耸忽,烟雨霏微,拨棹临流,无不率尔休畅矣。

    (选自《古代小品文鉴赏辞典》)

    (注释)①豳圃:与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷:语出《桃花源记》,意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡:与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风:指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人:作者自称。⑥荇藻交横:

    1. (1) 为下列句中画线词选择意思相同的一项。

      ①予以为不数株垂柳(   )

      A.卿言多务,孰孤(《孙权劝学》)     B .为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)

      ②拨棹流(   )

      A.故崩寄臣以大事也(《出师表》)       B .把酒风(《岳阳楼记》)

    2. (2) 文中多处借用前人佳句。参照注释②,完成注释⑥。
    3. (3) 结合语境,说文解字,赏析语句,选择正确的理解。

      ①微飔偶过,红雨满游人衣裾(   )

      A.“飔”为形声字,形旁为“风”,其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打,花瓣纷纷飘落,洒满游人衣襟的情景。

      B.“飔”为形声字,音同“思”。“飔”读音轻柔,传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂,红花如雨一般飘落,撒满游人衣襟的情景。

      ②许渔父停桡碧阴,听黄鹂弄舌(   )

      A.“弄”有“演奏乐器”之义,写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆,悦耳动听,惹人喜爱。

      B.“弄”有“戏耍”之义,写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹,声音嘈杂,让人听了心生厌烦。

    4. (4) 作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”?结合全文,加以分析。

微信扫码预览、分享更方便